9月26日下午四点半学堂的同学很少，也许是尤其学校组织的秋游活动，大家放的很早就都回家了。可是，当接到阿兵家长电话的时候，已经快5点半了，阿兵由于今天被请了家长，所以还没等老师与妈妈谈完话就自己跑了出来。刘妈妈非常着急，便亲自来到托管班找阿兵，但仍迟迟不见人。于是，他的妈妈十分着急，我们便分头打电话寻找，最后刘妈妈给同学的家长打电话才得知，阿兵的手机没电了，到同学家写作业。当我看到孩子的时候，满额头的汗，书包像装了金矿似的沉。刘妈妈非常生气，气得动手打他，我看到后及时过去，与刘妈妈好好攀谈。
看着阿兵眼眶湿润地望着妈妈，顿时心里不是滋味，看着孩子这么辛苦，顿时有些心疼。于是，我先让孩子放下书包写作业，安抚家长与孩子的情，安顿好孩子先完成作业后，再解决问题。刘妈妈耐心听我讲，如何与孩子沟通。“孩子的教育问题时我们家长要经历的一个漫长过程，教育好了，孩子出才，教育不好，孩子叛逆，听说父亲生气会打他，但是阿兵是个男孩子，现在已经11岁，再过两年上了初中正是青春期的发育，如果这时给孩子留下阴影，会对他的人生有很大的影响。我们要及时与孩子沟通，倾听孩子的心声，他调皮、贪玩儿是每个人在儿时都会出现的，孩子犯错或者不说，肯定是有原因的。所以，我们要耐心倾听孩子的心里话，家长会有不一样的发现。多与孩子沟通很重要，暴力是解决问题最没有效果而且是事倍功半的途径”。
和刘妈妈聊完后，她的情绪不仅稳定下来，而且觉得我说的有道理，于是先回去。我先帮助阿兵修改作文，教他一些写作文常用的方法和技巧，最后让他重复我讲的内容。快写完作业后，我突然发现他的情绪不对，看他眼睛又要哭，就问他：你有心事？可以和老师聊聊吗？我可是你的朋友啊！他说：没事！但我看的出他很难受。过了不久，他终于撑不住了，掉下眼泪说：这是第二次请家长，回去的话爸爸一定会揍我！于是，妈妈的电话打过来，询问阿兵的作业情况，我说快写完了！并告诉刘妈妈千万别让爸爸揍他，阿兵知道错了，以后一定注意，他已经不想回家了！
刘妈妈答应了，回去一定和父亲好好与他沟通，及时了解孩子的心理情况，协助家庭的正确教育是我们立德青少成长中心的专业理念。刘妈妈万分感激，听了我苦口婆心说的一个晚上，她心情好多了。
虽然10点才到家，妈妈在电梯等着我，我很困很累，但我心理特别高兴，因为我帮助了一个学生、一个家长、一个家庭，希望他们的关系今后更加和谐密切，就像我家一样温馨！希望阿兵的家庭教育得到改善，使他健康成长，是我这个社工老师的义务和职责。
