近日，立德社工关注托管班一个男孩儿，由于上课不专心导致了作业完不成，学习成绩一直不好。25日这天，虽然托管班已经下课，但社工老师依然与他一起吃饭，在麦当劳辅导他的作文，帮助他列提纲，亲自送他回家。通过社工与他沟通后，发现他是家庭中被忽略的孩子，因为他的家里有两个孩子，他还有个3岁的弟弟。阿兵说，自从家里有了弟弟，父母对他的爱下降了，即使是弟弟错，也都怪在他的头上，他觉得很委屈，而且还声称自己记忆力不好。
社工与他沟通了很久，把一句话用好几种方式表达，让他能够明白如何写作文、审题，从问题里找答案，还和他说：因为父母认为你长大了，不用他们操心，相信你自己可以完成一切学习，因为弟弟太小不懂事，你是大哥你要负起责任。
通过交流，初步掌握了阿兵的一些情况，下一步会继续沟通交流，争取使孩子阿兵起来。
