“叮当，叮当……”社工又按响了病区的门铃，铃声未落就听见走廊的另一头传来案主兴奋的喊着“阿姨来啦，阿姨来了，上课啦”。走进病区，一位案主对社工说“阿姨，你怎么才来啊，想你啦”，另一位案主小风抱怨着说“阿姨，你终于来啦，小会天天都在问‘阿姨怎么还不来呀’，我都烦死啦”。
今天的社工活动是非常受案主们欢迎的曼陀罗彩绘，这群可爱的案主们可能普通人那样聪明的大脑，可他们同样有着一颗热爱绘画热爱艺术的心。
瞧，我画的有多投入……！
案主已经学会了在社工指定的区域内进行涂色
谁说我不会呀，一竖、一竖、又一竖，曼陀罗就是这么完成的！！
这就是天真者的艺术创作，它们源自不谙世故、不染尘烟的心灵，不同于一般的儿童画，因此，我们称它们为‘天真者的艺术’。
在开始学习曼陀罗彩绘的时候，有部分有些退缩，他们说自己不会，平时有太多的人跟他们说“你不能”，慢慢的他们就给自己的定义了“我不能”。但这一次社工坚定地对他们说“你可以，你不会是因为你们没有接触过，没有学习过，只要努力学习你们一定可以”。对他们来说学习的过程是漫长的，因为他们自小在外流浪，加上智力发育方面的缺陷，他们需要从最除的拿笔开始进行，需要社工握着他们的手从划线开始学起，虽然起步晚，起点低，但他们对绘画的热爱却倍增。几次练习下来案主从最初的不会拿笔到学会划线，从划线到涂色，从画简单的点、线到面，这每一点滴的进步对他们来说都伴随着巨大的喜悦，他们把一个个的不可能变成可能，每一幅图都代表着他们的努力和收获。在平时的活动中案主注意力比较分散，但在这个充满色彩的世界里，案主几乎在整个一小时的时间里都全神贯注的投入到绘画创作中来，这对案主的注意力训练有着非常好的效果。他们用自己独特的方式来创造着美丽的曼陀罗。
每位案主都是一个完整独立的个体，作为社工，我们要尊重个体发展的独特性，要相信他们是有能力的，我们要给案主机会去尝试，并陪伴他们一起去尝试。
