“来，一二三四，手臂再抬高一点”
“露出你的笑容，嘴巴再张大一点，对，很好”
走近祁家豁子温馨家园，一股暖暖的正能量扑面而来，与户外炙热的骄阳遥相呼应，原来咱亚运村残障人士心之梦艺术团正在火热排练中。
“咦，前面这位阿姨动作好标准呀，引得大家纷纷效仿，并以此为标杆呢”，她不是我们的专业手语舞蹈老师，那她是谁呢？
她就是我们今天要重点介绍的社区志愿者程阿姨。程阿姨家住丝竹园社区，据程阿姨自己介绍“自己喜欢舞蹈、喜欢唱歌，还与伙伴们参加过区舞蹈比赛并荣获第二名；去年一直帮女儿看孩子，现在没什么事儿了，愿意参加咱社区的活动，一起跳跳舞、唱唱歌，他们都很单纯、善良，跟大家在一起也很开心”。
程阿姨每次可是第一个到位的，而且活动中还经常帮大家指点一二呢，瞧，我们小菡学的多认真呀
温馨家园的小伙伴们，那么，问题来啦~~
请问，你以前学过手语吗？
——没有（摇头）
下面，请用“如果”造句：
如果……如果社区能多几个像程阿姨一样的人就好了……我们喜欢跟程阿姨一起学舞蹈，她动作很标准，人也好（小何）
请听题，在学习手语过程中，你最大的感受是什么？
——我以前就很想学手语，现在终于有机会了，我觉得跟大家在一起挺好的，而且每次我看到老师用手语跟2位聋哑人叔叔阿姨聊天，我就特别想多学一些手语，跟大家更多的互动。咱们再来采访一下社工吧，你印象最深的是什么？
开口前，社工沉思许久，她说：“每次见到小霍，看到脸上都挂着的满满的微笑，心里都特别感动，就像小霍用歪歪扭扭的字体一笔一划写下的那句话–这里充满正能量”。
社工断了一下，接着说：“小霍肢体属于严重失调，在别人看来可能很简单的一个动作，在他来说可能永远也无法做到非常标准，可是他会用自己的方式、尽自己的最大的努力，把每一个动作做出来，把每一句话、每一个歌词唱出来。而且，挂着暖暖的微笑，不带任何的畏惧。上天让我们来到这个世上，生活会给我们安排很多难题，可那有怎样！我们只需昂起头颅，微笑的面对，然后，用我们最大的努力去迎接未知的一切。”
社工还说：“小霍喜欢表演，爱发明创造，讲话幽默，思路条理，他喜欢旅游，经常和朋友们一起去游览祖国河山，他的一个小心愿是希望可以自食其力，靠自己的努力去挣钱减轻家庭负担，比如摆地摊卖衣服；我们会帮助小霍学习如何使用计算机、进行网络销售，帮助小霍和更多残障人士把自己的手工艺品进行网上展示和义卖，希望更多的人可以关注和加入我们。”要知道，他们需要的不是施舍怜悯，仅仅是尊重和支持！传播人间关爱，从你我身边做起。
