为加快人才的成长速度、提升胜任能力，决定建立师徒式陪伴成长制度。
一、专家、督导助理、主任助理、区域主任、联盟委员、部门主任、均可作为老师，面向联盟内部公开收徒。
二、员工确定自己近期想提高的1-2个方面，主动和老师沟通，达成共识。未能达成的，由运行支持中心根据情况指定结对。
三、师徒每季度调整一次。每个老师同时可带1-3名徒弟，原则上徒弟和老师不能是同一个部门（可以是同一个团队）。
四、老师要为徒弟做2次以上的面对面辅导，且进行网络和电话的随时沟通与支持。陪伴辅导徒弟的过程，由徒弟进行详细记录，并作为徒弟出师的评估依据，也作为老师尽责带徒弟的依据。
五、运行支持中心根据实际情况举行拜师仪式，确定师徒关系，明确徒弟本期成长的目标，展示上期师徒陪伴成长的成果。
六、每期师徒陪伴结束后，由运行支持中心根据徒弟的成长记录编撰《成长的足迹》案例集一册。
七、为每一位徒弟配置100元的学习补助[ 包括不限于购买学习资料等。]。
